Wissenschaftsdeutsch NEU UNI? SICHER! 1 (B2-C1-C2)

Argumentationsstrukturen – Sprachhandlungen – Ausdruck von Emotionen
Ein Lehrwerk für DaF / DaZ
Von Silke Jahr

„Wissenschaftsdeutsch NEU“
Das bewährte Lehrwerk für Fortgeschrittene neu bearbeitet.
∙ aktualisierte Inhalte
∙ neues Bildmaterial
∙ aktuelle Statistiken
∙ frisches Layout
∙ unter Zusatzmaterialien: weitere Übungen und digitales Material für den Unterricht

Das Kurs-/Arbeitsbuch: 21 spannende Einheiten zu unterschiedlichen populärwissenschaftlichen Themen, ausschließlich Originaltexte, zahlreiche Übungen zur Struktur und zum Wortschatz. Der Dozententeil mit Unterrichtsabläufen, Fragen, zu erwartenden Antworten, Lösungsvorschlägen, didaktischen Tipps und wertvollen Hinweisen. Der Lösungsschlüssel: Dieser Teil bietet den Lernern die Möglichkeit, im Selbststudium zu wiederholen und zu festigen, dem Dozenten die Freiheit in der Gestaltung der Festigungsübungen.

Vorwort der Autorin
Was leistet dieses Arbeitsbuch?
Es ist ein Arbeitsmaterial, das ohne aufwändige Vorbereitung in der Unterrichtsstunde eingesetzt werden kann. Am besten: Die Lehrkraft wirft einen Blick in ihr Lehrmaterial mit dem didaktisch aufbereiteten Unterrichtsablauf, einschließlich Übungen, packt es in ihre Tasche und geht in den Unterricht. Das Buch zielt vor allem auf die Sprachstufe C1, ist jedoch auch für B2 und C2 einsetzbar. Es richtet sich an DaF/DaZ-Lernende, die für Ausbildung und Beruf ein hohes Kompetenzniveau in der deutschen Sprache erreichen möchten. Hier haben sie es vor allem mit Informationstexten zu tun.

Material für Lernende: anregend und aktuell
Es handelt sich vorrangig um populärwissenschaftliche und popularisierende Texte aus Wissenschaft und Gesellschaft. Die Inhalte sind von allgemeinem Interesse, meist kulturübergreifend, die Themen zeitlos und büßen ihre Aktualität kaum ein.
An jeden Text schließt sich ein Übungsteil an, der der Festigung des Wortschatzes und grammatischer Erscheinungen dient, die meist typisch für die deutsche Wissenschaftssprache sind und den Lernenden erfahrungsgemäß Schwierigkeiten bereiten.

Kompletter Unterrichtsablauf im integrierten Handbuch für die Lehrkraft
Für jeden Text ist der vollständige Unterrichtsablauf angegeben. Überschriften für die Abschnitte, Vorschläge zur Semantisierung der Lexik, Fragen mit den zu erwartenden Antworten, Tafelbilder als Sprechvorlage usw. Die Tafelbilder liegen in vergrößerter Schrift vor, um sie als Kopiervorlage nutzen zu können. Für jeden Text gibt es textbezogene Aufgaben mit entsprechenden Hilfen für die Lehrkraft und grammatischen Übungen. Auf der Verlagsseite (www.booksbaum.de) findet die Lehrkraft alle Tafelbilder als fertige Kopiervorlage. Alle Netzwerke gibt es dort auch als Power-Point-Präsentationen.

Lehrinhalte
Das Buch gliedert sich sprachdidaktisch in drei Teile:
∙ Einsatz der Netzwerktechnik zur Förderung des Verstehens und der mündlichen Textwiedergabe
∙ Vermittlung von Sprachhandlungswissen
∙ Vermittlung des sprachlichen Ausdrucks von Emotionen

Jedem Themenbereich ist im Handbuch für die Lehrkraft eine kurze Einführung in die theoretischen Grundlagen vorangestellt. Der theoretische Exkurs begründet das Vorgehen im Unterricht und gibt didaktische Hinweise.